人口社会学-(第四版)

本书共分四编十五章．此次修订在每一章中增加了中国人口的现状和研究。第一编讲授了人口社会学的基本概念、基本研究方法和基本理论，介绍了人口社会学的发展过程和中国人口社会学的发展。第二编讲授人口过程，通过对人口的生育、死亡和迁移讨论人口生产和再生产过程，这一部分是人口社会学的基础内容，并重点分析了中国在生育、死亡和迁移方面的特点。第三编讲授人口结构，通过对人11年龄结构、性别结构、社会分层、婚姻家庭结构和人口的空间结构分析人口的分化状况，重

客观文化.主观认同与民族意识-来自湖南维吾尔族的调查与分析

基于校企合作人才培养模式的高校艺术设计创新实践研究

随着经济的发展和社会的进步，人才竞争已逐渐成为国际竞争的核心，特别是高等人才的培养和储备已成为我国社会经济可持续发展的关键。高等院校已经成为经济社会发展的中心地带，并为企业技术创新提供强有力的人才智力和技术支持。校企合作模式作为人才培养的重要方式之一，逐步成为社会经济发展与科技进步的助推器。不断完善校企合作办学机制，积极推动高校建设社会经济主战场，并主动承担人才培养责任，旨在形成人才培养、科技服务、技术创新“三位一体”以及互惠共赢

学前教育现代教育技术

本教材适用于高等职业教育学前教育专业。本书将现代教育技术融入学前教育领域，以培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养，具有很强的应用性与前瞻性。在内容结构上，不仅对现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用等进行了详细介绍，并有针对性地选用了大量的学前教育领域的应用案例，易于不同学校有针对性地开展教学。此外，本书设置了学习目标、思维导图、基础知识、实践活动、探究与思考等版块，以引导与辅助学习者理解理论知识与实践

京杭大运河上的非物质文化遗产

大运河国家文化公园建设是国家对大运河遗产保护和利用做出的重要部署，大运河国家文化公园建设是我国的重大文化工程，是传承中华文明的历史文化标识，是凝聚中国力量的共同精神家园，是提升人民生活品质的文化体验空间。 《京杭大运河上的非物质文化遗产》是《走读京杭大运河》系列图书之一，是作者近些年实地踏勘和查阅大量文献资料基础上，对京杭大运河现有文化资源的梳理和呈现。京杭大运河流域非物质文化遗产资源丰富，对大运河国家文化公园建设起着基础性的作用。

乌拉圭年度报告(2020—2021)

乌拉圭地处南美洲东南角，以其宜人的自然风光和安定的社会环境，素来享有“南美瑞士”“钻石之国”等美誉。中乌自1988年建交以来，两国关系发展顺利，经贸合作加强，在国际事务中相互理解和支持。本书围绕乌拉圭经济、文化、外交等不同方面做了论述，对进一步深化中乌交流与合作有着重要参考价值...

学前教育现代教育技术

本书共分六章，主要内容包括认识现代教育技术、现代教学媒体与环境、多媒体素材的采集与处理、多媒体课件设计与开发、互联网十教育应用以及信息化幼儿教育活动设计等内容...

信息安全问责制度研究:国际比较与借鉴

信息安全问责目前是学术界研究的热点，本书通过对美国、俄罗斯、英国、日本、加拿大、印度和新加坡七国信息安全问责思想和理论的梳理、分析和比较，归纳出国际信息安全问责的理论流派、研究动态，进而明确信息安全问责制度建构的一般理论基础，为我国信息安全问责制度体系建设提供理论参考和借鉴。同时，本书通过对保障各国信息安全问制度有效运行的体制机制的重点分析与比较，归纳概括出各国信息安全问责制度在实践中运行差异的内在待征，这对于我国信息安全问责制度的建

现代教育技术实用教程

新编信息检索教程(慕课版)(第2版)

本书是人邮学院慕课“信息检索”的配套教程，共分为7章，简明而系统地阐述信息检索系统及基本概念，重点介绍国内外典型数据库检索、特种文献检索、网络资源检索及其使用方法。并对全文传递服务、信息的综合利用、查新、论文写作分别做了介绍，并在每章后附有小结和练习题。全书按照“边学边练”的理念设计框架结构，将理论知识与实践操作交叉融合，讲授信息检索应用技能，注重实用性，以提高读者解决实际问题的能力。 本教材适合作为高等院校信息检索类课程教材，也可供

大学语文(王红丽)(高等职业教育通用教材)

本教材坚持以“立德树人”为核心，以学生终身发展为目标，以学生的人文素养、思维发展、审美构建和文化继承与发扬为本位，回归语文功能，体现职教特色，为培养与新时代中国发展相适应的、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才奠定基石。　　高等职业院校《大学语文》是以高等职业院校学生为对象的公共基础课教材，本教材以“中国学生发展核心素养”为基础，结合高等职业院校学生实际情况及发展需要，以培养新时代中国特色社会主义建设高素质技能型人才为培

我国高等教育社会捐赠研究

在当今世界，经费短缺是众多高校发展面临的重要问题，也是制约各国高等教育发展的瓶颈。社会捐赠是高校筹措经费的重要渠道之一。本书首先从社会捐赠的相关理论入手，厘清了社会捐赠理论以及实践发展和演变的脉络，综述了高等教育社会捐赠研究的主要思想和成果，分析了高等教育社会捐赠对大学发展的作用和价值。其次，分别梳理了欧美国家和我国高等教育社会捐赠的发展历程。通过对比，作者系统分析了我国高等教育社会捐赠存在的不足和未来发展的方向。再次，对我国高等教育

创造学基础

本书讲述了创造学的兴起与发展以及大学生创造思维的形成过程。内容主要包括创造性思维、创造原理及技法、专利、TRIZ发明问题解决理论以及创新创业者与创新创业团队。书中总结有规律可循的创造性思维和创新方法，并引入通俗易懂的创新实例，寓教于学，寓学于用，有效启发读者进行创造性思考，激发读者潜在的创新能力...

性别社会学

本书是在《社会性别研究导论》第一版和第二版（均获评“北京市高等教育精品教材”）的基础上修改而成，从性别社会学视角理解生产和再生产两性不平等的社会机制。 全书分为四编：第一编“基础知识”介绍了社会性别概念的历史沿革以及妇女运动的实践与理论。第二编“性别身份的文化建构”对性别文化进行讨论，分析了性别观念、性别社会化、性别气质的社会建构和性别叙事等。第三编“性别的身体建构与人的再生产”分析了性别的身体建构以及两性身体差异建构出的亲密关系、婚

指向深度学习的地理表现性评价研究

本书作者佟柠为无锡市教师发展学院发展研究部主任。本书是“无锡市教师发展学院精品课程资源建设”成果之一。本书以地理教学为例，把建构为中心、基于学习进阶的表现性评价设计作为指向地理核心素养的表现性评价设计的基础，依据地理核心素养和内容标准，设计出具有学习进阶特征的表现目标，并以此设计不同表现水平的表现任务和评分规则，将其用于教学以引发学生真实学习表现，帮助教师系统收集和分析表现信息，形成高质量的评估证据，从而促进表现目标的精准评估、有效达

简明教育哲学/佟雪峰

传统教育哲学理论和教材较为关注理论体系的完整，相对而言较为忽视可读性和应用性，难以为一线教育工作者所理解和接纳。简明教育哲学立足于一线教育实践中的现实问题，以哲学的理性精神和价值关怀为思考起点和工具。力图从教育的本性、教育中的目的、知识和道德等角度，对学校教育进行深入解读，以期帮助一线教育工作者更好的认识人性、认识教育，也更好的认识自己，为自己的人生和职业生涯提供意义支撑，也为改进教育实践提供理...

文化产业结构安全论

《文化产业结构安全论》为北京文化安全研究基地成果，文中阐述了我国文化产业结构安全的现状、影响文化产业结构安全的主要因素，构建了文化产业结构安全的评价模型，借鉴了美国、日本和韩国在维护文化产业结构安全中的主要经验，并指出这些经验对我国维护文化产业结构安全的启示...

江浙地区三峡移民语言研究

三峡移民是我国迄今为止动迁规模大、涉及面广的水库移民，对我国社会生活有着重大的影响。学术界鲜有系统地从语言学的角度研究该问题的成果。三峡移民的母语与安置地区的方言差异很大，语言障碍对移民在安置地的生活、工作、学习都会产生重要影响，所以对其语言问题的研究具有非常重要的现实意义和理论意义。 本书运用社会语言学理论并结合社会学、统计学等多学科知识和研究方法，通过对三峡移民语言使用现状、语言态度、社会网络及方言接触等方面的研究，较全面地展示

大美三坡诗画行

选题是对野三坡独特的地质文化进行宣传和普及的画册。野三坡是著名的世界地质公园、国家级风景名胜区、国家地质公园，拥有独特的地质文化和遗迹，画册重点展示这座珍贵的地质公园的地质遗迹景观，研究其独特的科学内涵与美学价值，记录壮丽风光，留住美丽乡愁，为地质科普宣传和河北省地方文化建设服务...

民国文献辨伪学研究

民国时代是中国文献辨伪学发展史上一个异常活跃的阶段。民国文献辨伪学是一个颇受学界关注的问题。但是迄今为止，未见有人真正从“文献辨伪”的角度，解读这个广为人知的“文献辨伪”问题。本书是国内第一部系统研究民国文献辨伪问题的专著，是作者《清代文献辨伪学研究》（人民出版社2012年版）的姊妹篇。本书在全面回顾研究现状的基础上，综合运用多种理论方法，从文献辨伪与时代变迁、社会发展、文化转型之间关系的角度，探究民国学人如何在文献辨伪活动中，贯彻其

中国女性高层次人才发展规律及发展对策研究

本书是教育部哲学社会科学重大攻关项目《女性高层次人才成长规律及发展对策研究》的重要研究成果, 是课题组全体成员的智慧结晶。女性高层次人才是我国人才结构中不可缺少的部分。党和政府一直重视女性高层次人才的成长, 出台一系列的政策保障女性人才发展。在市场经济条件下, 一批具有更强能力和水平的知识型女性人才进入到各公共领域, 成为社会发展和社会建设的重要力量。总结她们的成功经验将推动更多女性进入到高层, 发出声音, 参与决策。本书使用2010

高职院校学风建设实践与探索

本书作为一部理论联，系实际的著作，尽量简洁易读，对高职理论研究者、高职院校教师及其他社会人员都有很好的参考价值。...

做有尊严的教育

本书全面阐述了作者的教育观、教学观、师生观。作者坚持以科研为教改的动力和方法，注重研究、探索教改的特点、规律和发展趋势，是教学专业探讨的力作，也是作者的教育教学思想和智慧的精华集萃。书中的课堂教学实录是他魅力课堂的具体表现，极大地促进了广大教师的专业成长...

转型博弈与政治空间诉求-1928-1933年奉系地方政权研究

本书在大量文献资料的基础上，梳理了1928—1933年奉系地方政权演变的历史过程，试图探究体制转型尤其是“政治分会—政务委员会”制度模型对奉系和南京国民政府初期政治走向的重大影响，奉系与国民党、国民政府以统一合作为前提的分治关系等问题...

2011-微博发展研究报告

佟力强主编的《微博发展研究报告(2011)》共分三篇，上篇从微博发展现状及趋势、微博社会的运行机制与影响力、微博热点主题、微博平台的公共监督与管理四大层面，对民众、政府、社会组织等多种角色全面解读2011年我国微博发展形势；中篇对我国政府机构及政务人员微博运营情况进行了综合评价；下篇从学术的角度进行思考，对微博沟通对公共政策的影响、微博政府传播新闻议程设置的影响、微博改变公众议程交互模式、微博提高党政机构的综合效能以及媒介发展视角下

互联网赢利模式研究

《互联网赢利模式研究》结合实践需要，共分12类对互联网的赢利模式进行研究，含广告、电子商务、互联网金融、搜索引擎、网络游戏等，研究重点是每一赢利模式之下的具体模式及其原理以及对该模式管理的建议等。全书特色在于资料详实、准确，观点中肯踏实，便于读者从基础层面了解互联网的主要赢利模式，了解其运作原理以及在管理方面应注意的问题等...

大学管理的理性

本书结合大学管理的实践经验与管理需求，从理论上分析了大学管理的内涵、目标、原则、方法，并针对当前大学管理中的问题，较为深入地阐述了大学管理发展的理论与现实路径。 全书共七章，可分为三个部分。第一部分是理论基础：包括第一章“理解大学”与第二章“认识管理”，这部分内容是研究大学管理问题的基础与前提；第二部分是理性分析，是本书的核心内容，主要内容是提出问题、分析问题、解决问题：包括第三章的“大学管理的内涵”、第四章的“大学管理的特殊性”、第

外国高等教育政策研究

本书选取具有代表性的外国高等教育政策进行研究，通过历时性与共时性以及比较分析的研究方法，从不同的角度展开述评...

2016-首都互联网发展报告

本书以首都互联网为研究对象，聚焦互联网行业管理者、亲历者和研究者等社会各界智慧成果的学术型报告。此报告是北京市互联网信息办公室与北京社科院联合编著的第六部年度报告。该报告继续保持研究目标清晰、研究主体多元、观点内容丰富、研究视角多样等特点，针对2015年内北京互联网发展的重点热点问题展开深入研究，深度剖析北京互联网发展的阶段性成果，深刻总结北京互联网发展的时段性经验，并对首都互联网发展趋势进行展望...

大学生情感实践教育-绥化学院五个关爱实践模式探索

《大学生情感实践教育:绥化学院"五个关爱"实践模式探索》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度

社区建设与社会治理创新

创新社会治理体制，改进社会治理方式，激发社会组织活力，更新社区治理模式，是党的十八届三中全会提出的提高社会治理能力的要求。本书收集的9篇论文紧紧围绕我国社区建设和社会治理创新中的若干重要问题，分别进行了较为深入的探讨，这些论文各自独立，结合起来却又构成了一个整体；每篇论文都有各自的特色，有的侧重宏观层面上的深度描述和分析，有的则强调细致入微的调查和扎实的经验研究...

自我的重建:如何进行压力与情绪管理

压力和情绪问题是现代人常见的心理困扰，适当的压力有助于提高工作效率，但过度的压力以及由此产生的情绪问题往往有可能摧毁一个人的生活。本书是一本“正念减压法”的通俗使用手册，为读者提供更具实际可操作性的方法。安德烈·马丁对压力的来源以及压力给心理和生理健康带来的影响进行了深入探讨，除了分析了压力产生的原因、会造成的后果，让读者学会“在行动之前先观察”外，本书还在此基础上提出了建立在有意识地觉察自己的生命和活在当下这一基础之上的八周正念减压

高职院校智能制造类专业课程思政案例精析及教学实施

本书共有五部分内答。 第一部分主要从课程思政的教学目标设计、内容体系开发、教学方法选择、教学管理、教学评价五个方面来阐述“课程思政”如何进行设计与实施。第二部分主要针对“C语言程序设计”课程中的专业知识，提取了以“中国芯”工程为代表的21个课程思政典型案例，涉及c语言程序设计入门、C语言程序设计基础知识、基本数据的输入输出等专业知识点。第三部分主要针对“机械制图”课程中的专业知识，提取了以港珠澳大桥人工岛、武汉火神山医院建设为代

我国高校学生服务体系改革研究

本书视野开阔、体系完整、内容丰富、研究方法得当。总体看, 有三个特点值得重视: 一是多学科研究方法运用。高校学生服务涉及教育、心理、管理、社会、法律等多方面, 本书运用教育学、心理学和管理学相关原理, 对高校学生服务的本质属性和功能等开展探究。二是紧密结合实际。本书以我国高校学生服务为背景, 紧紧围绕我国高校学生工作实际, 对学生工作的相关教育理念、管理模式、制度架构和内外部政策环境等, 探讨我国高校学生工作的基本逻辑和主要运行方式。

21世纪社会学系列教材社会性别研究导论(第2版)

本书版出版于2005年，获“北京市高等教育精品教材”称号。本书从社会性别的视角分析影响两性不平等的社会机制，从社会心理、社会文化、历史过程等文化因素出发，一直到劳动性别分工，这些都产生了生产和再生产性别不平等关系。此次修订作者新增了近期新的研究成果，以及修正了前版中存在的一些疏漏...

人口社会学(第四版)

本书为重量十一五规划教材，是在我社畅销教材的基础上第四次修订成书，为社会学专业专业课教材。该教材用社会学的研究方法分析人口过程、人口结构和人口变迁，以及三者间的互动关系，理论与实践相结合，很好适合教学使用...

现代科学文化的兴起

本书将科学文化的兴起置于人类文明汇聚与整合的图景中探讨，对希腊理性思想进行深入的发生学探讨，并对希腊理性思想的跨文明旅程和它所激起的文化再生和文化创新进程进行深入探讨，揭示了理性文化和科学文化是传统文化的革新者，是人类思想进化的关键动力；对科学文化史的长时段考察必将为当代中国发展科学文化、构建科学文化建设策略提供重要的学术支撑。本书主要是从长时段和跨文明两个视角出发的。历史的"长时段"视角，可以帮助我们在充分考察历史共时语境的同时，发

东北地区语言应用研究

本书首先运用语言学的基本理论和研究方法对东北方言进行了较为全面的审视和研究，接着运用语言学的基本理论尤其是东北地区语言行为进行了比较细致的梳理和分析。本书致力于揭示东北地区语言的实际应用，深入研究其形成与发展的全过程，对该地区的文化发展和研究具有一定的借鉴意义...